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“计算机应用-Visual Basic程序设计”课程教学改革探讨
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摘要
本文论述了Visual Basic课程的性质,并结合实际教学经验,探讨教学改革方案,分为理论采用案例教学法,实验采用项目驱动法,以及新的考核改革方案。
作者
田安红
付承彪
机构地区
曲靖师范学院计算机科学与工程学院
出处
《科技信息》
2012年第24期276-276,共1页
Science & Technology Information
关键词
VISUAL
Basic
案例教学法
项目驱动法
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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