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高效才是硬道理——浅谈如何提高地理课堂效率
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摘要
随着深入落实素质教育以及新课改的实施,要求提高课堂效率。本文结合自身的教学实践,探索提高初中地理课堂有效教学的策略。
作者
李毅琴
机构地区
福建省华安县第一中学
出处
《科技信息》
2012年第24期348-349,共2页
Science & Technology Information
关键词
初中地理
有效教学
策略
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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