21世纪前十年《大学语文》教学方法的研究综述及反思

21世纪的第一个十年中，研究者们对《大学语文》课程的教学方法从多角度、深层次进行了研究。多角度包括：新的教学理念指导下的教学方法；新的网络环境下催生的新方法；基于调查研究基础上尝试的新方法；课堂实践中摸索的新方法；传统方法的回归。在研究层次上，研究者对教学方法的研究也由单一的方法研究扩大到教学模式的总结。