政府资助类奖学金、助学金的模糊综合评价研究

本文以高校日常单项评价评分为基础，建立政府资助类奖学金、助学金评价指标体系，按照优、良、中、可、差五个级别评定学生的综合成绩。利用层次分析法，确定权重向量。制定了每一指标针对评价级别的模糊隶属度函数，建立了模糊综合评价模型。最后通过对三名学生的实例分析说明此方法的有效性。