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培养集体荣誉感,加强班集体建设 被引量:4

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摘要 班级是学校的基本组织形式,是学校教育和教学工作的出发点和落脚点。班主任作为班级的领导者、组织者、教育者和服务者,要重视班集体建设,关键是培养学生集体荣誉感。集体荣誉感是一种约束力量,也是一种激励力量,使学生热爱集体并发挥主动性和创造性,表现出主人翁的责任感,产生不断进取、积极向上的强烈愿望,做到心往一处想,劲往一处使,形成一种合力.从而使班级集体更具凝聚力和竞争力。
作者 蒋华
出处 《文教资料》 2012年第15期126-127,共2页
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参考文献1

  • 1徐长江.班级管理实务[M].高等教育出版社,2011.11.

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