摘要
随着高等教育的国际化，传统的教学方法已不能满足公共管理学科教学的需要，为此本文分析了公共管理学科多元立体化教学模式的涵义、意义和教育理念。并在此基础上提出了公共管理学科多元立体化教学模式的实施路径。
出处
《文教资料》
2012年第15期169-170,共2页
基金
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“行政伦理视域下的多元异体问责创新机制研究”(项目编号12XJC630001)的阶段性成果
桂林理工大学教改工程立项项目“公共管理学科多元立体化教学模式创新与实践——以广西高校为例”(项目编号2011B09)的阶段性成果
广西教育厅科研课题“社会治理变革中的党政干部网络舆情应对机制研究”(201103YB060)的阶段性成果
