分学科设置作业,让学生的闲暇时间学习更具实效

通过对教师和学生的调查研究,我们研究决定改革课后作业设置方式,分学科设置课后作业,以控制学生的课后作业总量。各学科任课老师更珍惜减少了的课后作业时间,布置的作业质量有了质的提升。学生课业负担减轻了,不但提高了学习的效率,也愉悦了学生的身心。