摘要
随着现代技术发展为素质教育提供强大的后盾力量,多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段给传统教育带来了新的希望。多媒体技术打破了空间、时间、地域的限制,驰骋中外,跨越古今,加上多种软件的支持,视听效果逼真生动,为学生提供生动逼真的感性教材。依据中小学生的思维从具体到抽象、从局部到整体的特点,使教学内容具体化,将一些抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式,以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前,用多媒体技术必须有助于解决教学内容的重难点,有助于学生积极主动学习。运用多媒体一定恰到好处,适可而止,否则就没有必要使用多媒体技术。美术教学目的是培养学生欣赏美、运用美、创造美。
