《经济生活》复习攻略——以“按劳分配为主体,多种分配方式并存”的教学案例被引量：1

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摘要为了更好地加强"按劳分配为主体,多种分配方式并存"课程的学习,笔者认为应当从以下几个方面进行教学,进而促进学生加深对于此节课程内容的把握,并在日后的学习与生活之中做到自觉运用。

作者陈铮

机构地区南京外国语学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第7期48-48,35,共2页

关键词《经济生活》复习教学案例

同被引文献2

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中国校外教育（中旬）

2012年第7期

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