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关于有效数学课堂教学的研究与探索
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摘要
学生是学习的主体,教师和一切教学资源只是学生构建知识的辅助。在教学中,教师应树立"为学生学习和发展"的教学理念,提高学生学习数学的兴趣和素养。
作者
陈毓霞
机构地区
吉林省蛟河市第十中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第7期68-68,共1页
关键词
数学课堂
有效教学
教学理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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