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春风化雨 润物无声——在语文教学中渗透耐挫教育
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摘要
现在社会由于家庭、升学等原因,学生的心理压力日益严重,学生的挫折教育越来越引起人们的重视。从语文教师的角度出发,阐述语文教师应在日常的语文教学中对学生进行有效的心理教育渗透,以期培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和人生观。
作者
胡丹茜
机构地区
浙江省乐清市石帆第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第7期97-97,共1页
关键词
语文教学
渗透
耐挫教育
心理健康
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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