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随风潜入夜,润物细无声——语文教学中如何渗透思想品德教育初探
被引量:
1
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摘要
当今的教育,无论学校还是家庭,都更注重孩子的智力培养,忽视了心灵和人格的塑造,使得高智商低情商的孩子越来越多。语文教学作为最重要的交际工具和文化载体,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透思想品德教育方面具有得天独厚的条件。在语文教学中渗透思想品德教育,通过课堂教学和作业设计,达到教书育人的最终目的。
作者
刘桂荣
有新
丁会杰
机构地区
青州一中实验学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第7期104-104,共1页
关键词
语文教学
德育
作业设计
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第7期
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