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浅谈如何利用科学活动激发幼儿的探究欲望

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摘要 在科学教育活动中,应激发幼儿探索科学的兴趣,注重探索过程。在探索过程中要为幼儿提供充足的时间、材料、及动手操作的机会,让幼儿亲自动手、动脑,充分运用感官观察、探索、操作并有所发现,调动幼儿探究科学的欲望,促进幼儿更加喜欢科学活动。
作者 陈凤
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第7期159-159,共1页
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