浅谈学生创造力的培养

创造力是在解决问题的实践中，有效地对原有的知识与经验进行重新组合、加工和提炼，创造新设想和新事物的能力。在进行创造性的活动中，不仅需要各种能力共同作用，而且需要与人的情感、意志、兴趣、理念、信念等个性品质密切结合。安徒生的童话《丑小鸭》以富于童趣的语言和诙谐的笔调，赢得了孩子们的青睐，笔者结合本文的教学浅谈学生创造力的培养。