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立足学生主体 转变阅读方式
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摘要
阅读是由言转换为意,并内化为自己的心智的过程。在这个过程中,外部的言语与自己的生活体验相结合,阅读主体的心智经历磨练,主体的积累变得深厚,主体的知识、能力、情意得以不断重组、优化和发展。因此,阅读教学的关键在于设法让学生体验阅读过程,转变阅读方式。
作者
解恒舰
机构地区
黑河市爱辉区张地营子乡学校
出处
《黑河教育》
2012年第5期34-34,共1页
Heihe Education
关键词
阅读方式
学生主体
生活体验
阅读主体
阅读过程
学生体验
阅读教学
心智
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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