浅谈“乐式”教学法被引量：1

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摘要 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孔子的这句话揭示了为学之道的三层境界，最高的一层是乐而学之。在当前向教育教学要质量的今天，加强“乐式”教学，是提高教学质量的萤要因素之一。一、“乐式”教学法的含义,所谓“乐”者，“欢喜”也，是使学生在融洽的气氛中生起愉悦的心境的教学方法，也可称愉悦式教学法。

作者余革

机构地区贵州省六盘水职业技术学院

出处《黑河教育》 2012年第5期52-52,共1页 Heihe Education

关键词教学法好之者不如乐之者教学质量为学之道教育教学教学方法 “乐” 学生

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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黑河教育

2012年第5期

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