期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《植物妈妈有办法》教学设计

下载PDF

导出

摘要教材分析：课文以诗歌的形式，采用多种修辞手法，生动地讲述了三种植物传播种子的方式，既有丰富的知识性，又有生动的文学性。设计理念：《语文课程标准》在第一学段的阅读阶段性目标中指出：“诵读儿歌、童话和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”

作者王洁

机构地区黑河小学

出处《黑河教育》 2012年第5期55-55,共1页 Heihe Education

关键词《植物妈妈有办法》教学设计《语文课程标准》阶段性目标教材分析修辞手法设计理念情感体验

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄志平.九义六年制小学语文教学指要　第三册　第九单元[J].广西教育,1995(11):19-20.
2士心,卢莹.紧紧围绕“三个为主”展开素质教育———九义教材小语第三册第20课《植物妈妈有办法》第二课时教例评析[J].广西教育,1998(Z1):52-53.
3刘大彬.谈阅读教学中教学情境的创设[J].成都师范学院学报,1999,26(12):20-20.
4谢雄龙.读议并举看说结合——《植物妈妈有办法》教学片断与评析[J].湖北教育,1999,0(Z2):49-49.
5范丽娜.植物妈妈办法多[J].小学生作文（低年级）,2012(2):48-48.
6郑小元.试分析《植物妈妈有办法》一课的教学目标的设计[J].中国校外教育（上旬）,2014(3):73-73.
7张冠群.摘苍耳[J].当代小学生（低年级）,2012(6):24-25.
8在实践与自我反思中成长——《植物妈妈有办法》教后感[J].山东教育,2002(13):32-33.
9孙一博.读书有感[J].小学生优秀作文（低年级版）,2011(1):76-77.
10杨奇斌.聪明的植物妈妈[J].读写算（小学低年级）,2012(7):38-38.

黑河教育

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部