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构建学校、学生和社会共赢全真商业实训环境的思考
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摘要
在校内建立超市,通过学生和老师参与超市的经营和管理,可以极大的提升商贸类专业学生的职业素养和职业技能得到,基本实现专业与社会无缝对接。以工学结合的视野,围绕实习实训与经营创业融合一体,就校内实训超市的构建模式、功能定位以及运行机制,进行了比较系统的思考。
作者
江桂江
机构地区
南通商贸高等职业学校
出处
《经济研究导刊》
2012年第21期266-267,共2页
Economic Research Guide
关键词
独立运作
工学结合
实训超市
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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