期刊文献+

新课标下数学课堂教学的困惑与反思

下载PDF
导出
摘要 一、困惑与反思 现在许多学生对数学厌学的现象严重。数学课成了学生的精神负担,数学合格率急剧下降;数学让学生感觉枯燥无味,甚至有时一堂课也无法顺利进行下去。因此,对目前基础教育课程改革背景下的数学课堂教学进行反思势在必行。而如何让学生“乐学与爱学数学”也一直是我们力图解决的问题。
作者 李浩
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第8期8-10,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部