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浅谈小学生计算能力的培养
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摘要
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲根据学生所在年级的不同,规定了在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。本文围绕教学大纲的要求,就如何加强小学书写的计算教学,如何提高计算能力做出了阐述。
作者
李平
机构地区
河北省邯郸市磁县光禄镇西光禄中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第8期113-114,共2页
New Curriculum Research
关键词
计算能力
思维训练
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第8期
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