信息技术课中高效课堂的认识与体会

面对高中信息技术新课程改革，教师如何转变教育教学观念，提高信息技术教学的课堂效益，跟上新课改的要求，是摆在每个教师面前的现实问题。目前，西部由于地区发展的差异、城乡差异，造成学生对计算机知识了解的严重不均衡，甚至有些农村来的学生不懂计算机的基本操作。这就对教师如何应对新课改中提高课堂效益、造就学生可持续发展提出更高的要求。笔者通过对新课改的认识和了解，谈谈对高效课堂的一些认识和体会。