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对初中音乐教学中多媒体技术的再认识
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摘要
随着现代化科学技术的迅速发展,多媒体手段已经被广泛应用于音乐教学,它的图文并茂、声形兼备等优势特点,有利于营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的情感态度。利用多媒体教学能够直观、形象地展示教学过程,呈现立体化教学活动,有助于培养学生良好的审美意识,拓展其形象思维,从而最大限度地提高课堂教学质量。
作者
程瑶
机构地区
山东省淄博市张店区马尚二中
出处
《中国教育技术装备》
2012年第20期119-120,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
音乐教学
多媒体技术
初中
课堂氛围
形象思维
多媒体手段
多媒体教学
科学技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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