物理实验考试存在的问题及培训技巧

初中物理新课程标准明确规定:教学目标应围绕三个维度进行设定,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。这三个目标的设定,有利于学生科学掌握物理知识,提高学生的动手操作、动眼观察、动脑分析等能力,有利于培养学生的创新精神和综合实践能力,培养学生养成良好的科学素养以及实事求是的科学态度。通过实验考试,学生的各种能力得到很好的锻炼,但也发现系列问题。