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让图书馆成为学生研究的天地——美国高中学校图书馆
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摘要
在美国马塞诸塞州的Hudson高中访问期间,学校的图书馆给笔者留下深刻的印象。这种印象来自于学校的图书馆在学校教育过程中所具有的重要的地位,在学生学习、研究过程中得到了的充分利用。
作者
管光海
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《中国教育技术装备》
2012年第20期133-134,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
"教育部中小学教师高级研修项目(美国)"资助
关键词
学校图书馆
高中
美国
学生
教育过程
印象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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