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优化技校计算机课堂教学
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摘要
当前，技校计算机教学必须转变传统的教学理念，改进教学方法，才能确保良好的教学效果。文章从“分层次教学法”、“任务驱动教学法”、“问题教学法”及“案例教学法”等方面探讨如何优化技校计算机课堂教学。
作者
黎云
机构地区
阳江市高级技工学校
出处
《环球市场信息导报（理论）》
2012年第5期105-105,共1页
GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
关键词
技校
计算机教学
分层次
任务驱动
案例教学
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
引文网络
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环球市场信息导报（理论）
2012年 第5期
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