论转变教育理念提高船员学历教育教学质量

在职船员由于个人职业生涯的发展,有接受成人高等教育的迫切需求,但由于船员长期在海上工作,参加在职继续教育学习的工学矛盾十分突出,导致在职船员难于及时参加学习,或不能按时毕业。成人教育从业人员作为学生工作的前沿工作者,对学生的继续教育起着先导性的作用。针对成人高等教育招收的在职船员学生特点,结合长期从事成人高等教育工作的经验,探讨提高在职船员这一特殊工种人员教学质量的方式方法。