新形势下中职学生人格教育实践的路径选择

随着国家对中等职业教育重视程度的不断提高,教育部出台了一系列促进职业教育发展的政策文件,同时,随着职业教育在校生规模的日益扩大,中职学生的道德教育成为学校教育工作的重点,其中人格教育又是重中之重,因此,中职学生"完善人格"路径选择的研究显得日益迫切与必要。