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从TIMSS看韩国科学教育
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摘要
通过分析韩国参与的TIMSS调查结果可以看出,韩国的科学教育优于我国,本文调查分析了韩国科学教育的成果因素及韩国在TIMSS调查中的研究结果,总结出有利于我国科学教育发展的一些建议。
作者
李丽
史立平
马溧鸿
机构地区
沈阳师范大学教师专业发展学院
出处
《中国校外教育》
2012年第7期120-120,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2010年辽宁省教育厅科研项目"3+1"培养模式下高师理科教育实习模式构建与实施的探索(项目批准号:W2010403)的阶段性成果
关键词
韩国
科学教育
TIMSS
分类号
G531.26 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育
2012年 第7期
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