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民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性评价标准创新思考

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摘要有效的评价标准相当于一个强大的动力系统,既能促进教师"教",又能带动学生"学",从而使课程教学实效性得到切实提升。为促进民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学的实效性,对评价标准进行了反思和创新思考。

作者刘湘蓉

机构地区湘西民族职业技术学院

出处《中国校外教育》 2012年第7期143-143,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金 2011年湖南省高校思想政治教育研究课题课题编号:11C41

关键词民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》评价标准创新

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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中国校外教育

2012年第7期

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