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新课改背景下初中数学课堂教学有效性微探
被引量:
5
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摘要
初中数学是中学阶段的主要课程之一。随着新课改的不断推进与发展,如何优化初中数学课堂教学,提高课堂教学有效性,已经成为广大教育工作者关注的焦点。笔者结合自身多年教学实践经验,结合新课改的精神,就如何提高初中数学课堂教学有效性进行了有益的探索。
作者
徐启军
机构地区
重庆北碚水土一中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第8期40-40,共1页
Popular Science
关键词
新课改
初中数学
课堂教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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