如何营造活而不乱、收放自如的课堂新秩序

课堂是学校教育教学的主战场．在新课程教学中．很多课堂看起来很活跃，甚至有些乱，老师们对此既喜又忧，喜的是学生学习兴趣浓厚，参与学习活动积极性高，课堂不再死气沉沉：忧的是课堂秩序不好，教师往往难以控制。怎样才能尽快形成与自由、民主、开放的课堂教学相适应的行为方式和学习习惯，形成互动有序、收放自如、活而不乱的课堂教学新秩序？这对每位教师的教学能力和教学水平，都是一个严重的考验．也是每位教师必须首先要解决的问题。