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分层次教学在高中教学中的运用
被引量:
3
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摘要
根据课程改革的要求,结合平时的教学实践。我认为因材施教、分层次教学在高中教育教学中非常重要,是全面推进素质教育,全面提升教育质量的有效手段。
作者
王存章
机构地区
西平县杨庄高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期21-21,共1页
关键词
分层次教学
高中教学
课程改革
教学实践
因材施教
教育教学
素质教育
教育质量
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2012年 第7期
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