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实施有效教学,唱响生命课堂主旋律
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摘要
著名课程论专家钟启泉指出,有效教学”是寻求教学效益的活动,是教学规范转型过程中的活动。在新的课改形势下,教育在不断地回归生活、回归社会.这意味着教育的目的不仅在于培养学生的学习能力.更在于培养会在现实世界中快乐生存的人.即会做事,会与他人共同生活的人。因此,实施有效教学、构建生命课堂成为学校教育的必然选择。
作者
李军生
机构地区
鹤壁市培红高级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期41-41,共1页
关键词
有效教学
生命课堂
主旋律
学校教育
回归社会
共同生活
教学效益
转型过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
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