期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
低年级识字写字教学的创新与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
识字写字教学是阅读、写作教学的基础。较强的独立识字能力.良好的识字写字习惯以及写字的美感意识.不仅有利于学生学好语文,而且对其形成终身学习能力大有裨益。
作者
郭遂社
机构地区
三门峡市第三实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期57-57,共1页
关键词
识字写字教学
低年级
实践
创新
终身学习能力
写作教学
美感意识
写字习惯
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵明华.
探讨提高学生识字写字能力[J]
.学周刊(中旬),2011(4):183-183.
2
崔自梅.
识字与写字教学策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(38):94-94.
3
李文雅.
浅谈小学生的“识字、写字”教学[J]
.新课程(下),2011(8):119-120.
被引量:2
4
胡中良.
浅谈如何提高识字和写字教学的质量[J]
.新校园(上旬刊),2013(10):136-136.
5
王亚男.
高校音乐鉴赏课教学研究[J]
.长江丛刊,2015,0(28):148-148.
6
范畅.
提高小学低年级语文识字与写字教学的对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(41):115-115.
7
姚晓文.
快乐写字 让情趣与自信共舞[J]
.新课程研究(上旬),2008(3):80-81.
被引量:2
8
杨阳.
写在起跑线上——浅谈小学低段写字教学[J]
.成才之路,2009(7):26-27.
被引量:1
9
曹素兰.
浅谈小学生的“识字、写字”教学[J]
.教育教学论坛,2010(16):42-42.
被引量:1
10
尹江燕.
议小学生的“识字\写字”教学[J]
.好家长,2014,0(47):84-84.
河南教育(基教版)(上)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部