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小组合作学习的方法和策略
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摘要
合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,培养学生在人类活动中的参与和合作精神,学会共同生活,是教育不可缺少的重要组成部分。“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法.也是当前引导学生主动学习的重要途径.课堂上利用小组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补.有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于发展学生的口语交际和解决问题的能力。
作者
刘向阳
机构地区
民权县实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期72-72,共1页
关键词
“小组合作学习”
解决问题的能力
引导学生
学生主体作用
合作精神
课堂教学
人类社会
人类活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2012年 第7期
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