期刊文献+

历史课结尾艺术举例

下载PDF
导出
摘要 教学实践表明.一节课如能艺术性地结束.就既能活跃课堂气氛,又能起到画龙点睛的作用,收到事半功倍的效果、充分调动学生继续学习的兴趣。为此,我进行了如下尝试。
作者 李勇智
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2012年第7期105-105,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部