打造地理课高效课堂

实施新课程之后．我们地理学科的课时量比原来减少了三分之一。再加上长期以来，人们受传统观念的影响，认为地理是“副科”．无论家长还是学生都对其不够重视．面对地理课上一个个无精打采的学生．我们有责任使他们“动”起来．变“苦学”为“乐学”．变“要我学”为“我要学”。为此，教师必须更新教学理念，创新教学手段．改革原来的教学模式。在提高课堂效率上下工夫，精心设计课堂教学的每个环节。合理利用课堂上的每一分钟，打造高效课堂。