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学习因自主而快乐 课堂因合作而精彩——谈合作学习在高中英语教学中的应用
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摘要
在传统课堂中,教师讲,学生听.是大多数高中英语老师进行课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然有一定的实用性.但与合作学习相比较,其单性束缚着学生语言实践活动的全面开展.制约着学生语言运用能力的提高。
作者
陈同银
机构地区
洛阳市第四十三中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期109-109,共1页
关键词
高中英语教学
合作学习
传统课堂
快乐
自主
应用
语言运用能力
语言实践活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2012年 第7期
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