高中物理习题教学中学生直觉思维能力的培养

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摘要所谓“直觉思维”，是指人脑以已有的知识经验为前提，在解决问题之前尚未尝试严密完整地逻辑推理，而是对事物从整体上宏观把握，以高度简约、浓缩的方式迅速由事物表象猜想、接近甚至洞悉事物本质的一种特殊思维方式．实际上直觉无时无刻不在起作用，人们对各种事件做出判断与猜想离不开直觉．爱因斯坦曾说，“我相信直觉，

作者张海宏

机构地区江苏省新海高级中学

出处《中学物理》 2012年第8期35-36,共2页

关键词直觉思维物理习题教学能力的培养中学生高中事物本质知识经验逻辑推理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

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