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传统学问(知识)分类体系的演变与当代“国学”一级学科建设问题初探 被引量:6

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摘要 中国传统学问、典籍体系是"以治道为中心"的。先秦时期大约有五种学问(知识)、典籍的分类范式,两汉以后刘向、刘歆父子开创的七略分类法一度成为四部分类法正式确立之前最主要的学问和典籍分类法。《四库全书》接受并综合以前的四部分类法,正式将四部分类法作为编纂本书的纲领,对近四百年来中国学问、典籍的研究产生了巨大影响。19世纪末20世纪初,由于西方文化的逐渐涌入,特别在五四新文化运动之后,西方的知识、典籍、学科的分类法深刻地改变了中国传统的学问与典籍的分类体系。在当代中国社会,如何重建"国学"学科体系,如何认识本民族学问、典籍的分类体系,将是重建现代中华民族伦理共识、文化身份认同的重要内容。
作者 吴根友
出处 《学海》 CSSCI 北大核心 2012年第4期173-185,共13页 Academia Bimestris
  • 相关文献

参考文献7

  • 1姚名达:《中国目录学史》,商务印书馆,1938年,第30页.
  • 2《后汉书》十二《志》二,中华书局,1965年.
  • 3梁启超.《中国历史研究法补编》[A]..《中国历史研究法》[C].北京:东方出版社,1996年版."附录"第170页.
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  • 5孙伟平:《事实与价值》第一章,中国社会科学出版社,2000年.
  • 6迈克·尔波兰尼《个人的知识·前言》,泽民译,贵州人民出版社,2000年,第2页.
  • 7马克斯·舍勒.《知识社会学问题》,艾彦译,华夏出版社2000年版,第58-59页.

同被引文献81

引证文献6

二级引证文献28

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