通过趣味阅读培养初中生英语阅读和词汇能力的途径探析

一、引言 中学英语教学的切入点很重要，阅读成为了许多英语教师教学中的“道”与“器”，比如通过趣味阅读提高教学效果、英语课堂中的体验式阅读、从阅读教学中学习词汇等。阅读为中学生的英语学习提供了内容和语境，而趣味阅读又表现为一种激发学生英语学习兴趣的策略，这种策略对基础薄弱学生尤其有效。