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月令体的时间意义及文化内涵——《葡萄月令》的教学视角
被引量:
2
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摘要
教学《葡萄月令》,千万不可忽视月令这种文体的特殊内涵。其一,循环往复的时间结构,不断地以终为始,能给乐天安命的中华民族带来期待,带来乐观;其二,与时偕行,彰显出农耕民族的生存智慧,人生就是要“知时”、“待时”、“及时”、“随时”;其三,天人关系的文化语符,蕴含其中并渗透到骨子里面的,是对中国传统文化的认同与皈依。如此,对《葡萄月令》的品读,自然就进入了文本的内核。
作者
杭尧尧
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2012年第6期73-76,共4页
Research and Review on Education
关键词
月令
内涵
结构
智慧
语符
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2012年 第6期
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