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初中历史教学中不同图像史料运用的实践探讨被引量：6

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摘要在初中历史教科书中，同导入框、课文等内容一样，包括历史图画、表格、地图和图注在内的历史图像史料也是课文的重要组成部分。同以往的教材相比，这些内容的存在使课本增加了更多的知识性、趣味性和生动性．丰富的图像资料可以增加学生的考古文物知识．增强历史的真实感，有利于教材的形象、生动，使得久远陌生的历史，鲜活可感地跃然于纸上，

作者盛恒

机构地区南通市东方中学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2012年第6期53-54,共2页

关键词初中历史教学图像资料史料运用实践历史教科书考古文物知识性真实感

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2012年第6期

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