用好小学数学课堂的调味品——浅议多媒体在小学数学课堂中的妙用被引量：1

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摘要多媒体在教育领域的应用日新月异，势不可挡，它正以独特的魅力走进数学课堂，成为小学数学课堂的“调味品”。合理使用多媒体不仅能生动呈现出数学知识间的联系，增大信息量，增强知识密度，而且容易被学生理解和记忆。那么怎样用好小学数学课堂的“调味品”，提高课堂教学的有效性呢？

作者陈君

机构地区江苏省苏州市吴中区碧波实验小学

出处《中国教育技术装备》 2012年第19期110-110,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词数学课堂多媒体调味品小学数学知识教育领域合理使用课堂教学

同被引文献2

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中国教育技术装备

2012年第19期

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