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物理课程与信息技术整合的思考
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摘要
针对物理课程与信息技术整合的设计理念和多种方法、手段进行探讨,并且在整合过程中对教师、学生和教学过程、模式提出更高的要求。
作者
于瑞金
机构地区
山东省青岛胶南市第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期157-158,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
物理课程
信息技
整合
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国教育技术装备
2012年 第19期
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