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马克思主义基本原理概论课“三合式”教学法探索
被引量:
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摘要
"三合式"教学法是应对马克思主义基本原理概论课教学中的困境而创建的。它将课堂教学、实践教学、课后交流三位一体,教学活动采用讲授式、体验式、探究式三结合,学生活动采用读、行、赛三结合,产生出系统要素的强大合力,有效提高了教学的实效性。
作者
刘琳瑜
机构地区
长江师范学院思想政治理论课教学科研部
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第21期125-126,共2页
Education and Vocation
关键词
“三合式”教学法
理论
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2012年 第21期
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