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伤残病弱大学生的关爱教育探析
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摘要
随着高校招生条件放宽,伤残病弱大学生数量逐年攀升升,其相关问题越来越受到关注。本文概述了高校伤残病弱学生的分类情况及其特殊性,提出关爱教育将促进这些学生情感的最大化满足,进而构建高校伤残病弱学生的关爱体系,并且,对关爱教育实施的一线人群——高校辅导员提供了科学的方法和技巧。
作者
徐晓玲
机构地区
深圳大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2012年第8期108-110,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
伤残病弱大学生
关爱教育
高校辅导员
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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