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浅谈朝鲜族传统游戏的教育功能 被引量:2

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摘要 主要通过朝鲜族传统游戏对人的认知、情意过程、个性塑造及体能发展等方面的教育功能的探讨,进一步揭示朝鲜族传统游戏在人的发展以及在民族社会化过程中独特的文化意义和教育价值。
作者 崔英锦
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2012年第4期96-98,共3页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
基金 黑龙江省哲学社会科学基金项目"城市化进程中东北三省散居区朝鲜族传统文化传承现状调查与对策研究"(10D066)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1任钟印.夸美纽斯教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2005.

共引文献11

同被引文献7

引证文献2

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