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学生思维定势负迁移现象与对策
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摘要
翻开学生的练习和试卷不难发现,学生常常因为“粗心”导致了很多错误。分析一下学生的心理,很多错误其实不是粗心,而是思维定势负迁移“惹”的祸。
作者
蔡益青
机构地区
江苏省海安县南屏小学
出处
《广西教育》
2012年第25期12-12,共1页
关键词
学生
思维定势
负迁移现象
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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