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丰富语文课堂拓展性活动的教学策略

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摘要 语文课程标准指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”,“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”教师围绕教学目标,向纵横两方面延伸,引导学生加深与巩固知识,开展拓展性的语文学习活动,能整合各学科资源,激活学生的思维,培养其综合素养,具有其他教学形式不可替代的作用。
作者 覃晓兰
机构地区 河池市实验小学
出处 《广西教育》 2012年第25期18-18,32,共2页
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